Música que no tiene nada que ver con matemáticas (¿o sí?)
http://www.goear.com/listen.php?v=840f7f1
http://www.goear.com/listen.php?v=30891b6
http://www.goear.com/listen.php?v=af73cc9
jueves, 17 de abril de 2008
miércoles, 9 de abril de 2008
Laberintos # 2
Uno difícil, pero muy bueno... accedan el link y ahí esta:
http://rapidshare.com/files/106252751/668.pdf.html
La solución y la página de origen están en el archivo.
http://rapidshare.com/files/106252751/668.pdf.html
La solución y la página de origen están en el archivo.
Acertijo #2
Uno no tan fácil:
Dos sabios matemáticos, Marcela y Alfonso, paseaban por la calle cuando Marcela preguntó a su colega Alfonso:
- ¿Tiene hijos?
- Sí, tengo tres.
- ¿Cuántos años tienen?
- El producto de sus edades es 36 y la suma de sus edades es igual al número de la calle de mi casa.
Marcela se quedó pensando y después de mirar el número de la calle le dijo a Alfonso:
- Me falta un dato.
- Es cierto, mi hijo mayor se llama Alfonso como yo.
¿Cuáles son las edades de los hijos de Alfonso? ¿En qué calle vive Alfonso?
Dos sabios matemáticos, Marcela y Alfonso, paseaban por la calle cuando Marcela preguntó a su colega Alfonso:
- ¿Tiene hijos?
- Sí, tengo tres.
- ¿Cuántos años tienen?
- El producto de sus edades es 36 y la suma de sus edades es igual al número de la calle de mi casa.
Marcela se quedó pensando y después de mirar el número de la calle le dijo a Alfonso:
- Me falta un dato.
- Es cierto, mi hijo mayor se llama Alfonso como yo.
¿Cuáles son las edades de los hijos de Alfonso? ¿En qué calle vive Alfonso?
martes, 8 de abril de 2008
Curiosidades #2
Un truco de magia que vi en no me acuerdo dónde:
Dile a alguien que piense un número del 1 al 15
...
y luego, muestra las sgtes. filas de números:
1 3 5 7 9 11 13 15
2 3 6 7 10 11 14 15
4 5 6 7 12 13 14 15
8 9 10 11 12 13 14 15
y dile que indique en cuáles está el número pensado.
Luego, toma las filas indicadas, suma los números a la izquierda de ellas (los números en negrita de las filas indicadas) y te va a dar el número pensado!
Dile a alguien que piense un número del 1 al 15
...
y luego, muestra las sgtes. filas de números:
1 3 5 7 9 11 13 15
2 3 6 7 10 11 14 15
4 5 6 7 12 13 14 15
8 9 10 11 12 13 14 15
y dile que indique en cuáles está el número pensado.
Luego, toma las filas indicadas, suma los números a la izquierda de ellas (los números en negrita de las filas indicadas) y te va a dar el número pensado!
la demostración la publicaré después.
Chistes #2
Estupideces en un examen de matemáticas...
Lo peor es que protestaron porque perdieron matemáticas!!!
Lo peor es que protestaron porque perdieron matemáticas!!!
Acertijo #2
Uno muy sencillo.
Imagínate que estás en un pasillo terminado en una puerta cerrada. Al otro lado de la puerta hay un bombillo, que está defectuoso y explota si se le deja prendido dos horas o más. A tu lado hay 3 interruptores, uno de los cuales prende el bombillo. Halla una forma de averiguar qué interruptor prende el bombillo, si no te importa que explote y si sólo puedes cruzar el pasillo una vez.
Pista 1: tienes una linterna.
Pista 2: el pasillo mide 20 metros, y puedes caminar a cualquier velocidad... ¿o no?
Imagínate que estás en un pasillo terminado en una puerta cerrada. Al otro lado de la puerta hay un bombillo, que está defectuoso y explota si se le deja prendido dos horas o más. A tu lado hay 3 interruptores, uno de los cuales prende el bombillo. Halla una forma de averiguar qué interruptor prende el bombillo, si no te importa que explote y si sólo puedes cruzar el pasillo una vez.
Pista 1: tienes una linterna.
Pista 2: el pasillo mide 20 metros, y puedes caminar a cualquier velocidad... ¿o no?
Chistes #1
Asunto: Un teorema sobre el conocimiento (Dilbert's Salary Law)
Una sencilla demostración de que los científicos y los ingenieros siempre fracasan en los negocios.
Postulado 1: Conocimiento es Potencia.
Postulado 2: Tiempo es Dinero.
Postulado 3: Como todo ingeniero sabe,
Trabajo
----------- = Potencia (Def. Potencia)
Tiempo
Por 1) y 2), (Conocimiento = Poder, Tiempo = Dinero), y reemplazando en 3), tenemos:
Trabajo
-----------= Conocimiento
Dinero
Resolviendo para Dinero, tenemos
Trabajo
-------------------- = Dinero
Conocimiento
Así que, si Conocimiento tiende a cero, Dinero tiende a infinito, para cualquier valor positivo de la variable Trabajo.
QED.
lunes, 7 de abril de 2008
Laberintos #1
Acertijo #1
por algo habrá que empezar...
Un explorador está perdido en medio de un bosque de dimensiones 1000 Km x 1 Km, y sólo tiene fuerzas para caminar 2,83Km. Está de más decir que está completamente perdido y no puede ver a más de 1m a la redonda. ¿Tendrá algún método infalible para salir del bosque?
Un explorador está perdido en medio de un bosque de dimensiones 1000 Km x 1 Km, y sólo tiene fuerzas para caminar 2,83Km. Está de más decir que está completamente perdido y no puede ver a más de 1m a la redonda. ¿Tendrá algún método infalible para salir del bosque?
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